Altro IN EVIDENZA

Il TAR Campania, con sentenza n. 6842 del 21/10/2025 ha accolto il ricorso della regione Campania avverso il diniego ministeriale di rideterminare il contingente dei dirigenti scolastici e dei dirigenti amministrativi per gli anni scolastici 24/24, 25/26 e 26/ 27. La legge 197/2022, infatti, impone di calcolare il numero dei dirigenti in base a quello degli alunni effettivamente iscritti e non alle previsioni statistiche sul decremento della natalità a livello nazionale.

Si prefigura,pertanto, uno scenario migliore per la scuola, in cui viene scongiurato il taglio dei posti disponibili per i dirigenti e si intravvedono buone prospettive anche per quelli che, da fuori regione, aspirano a sedi più vicine a casa.

Dal 27 ottobre al 1° novembre sarà celebrato a Roma il Giubileo del Mondo Educativo.

L’incontro con la presenza del Ministro dell’istruzione e del Merito e delle più alte cariche istituzionali si terrà il giorno 30 ottobre 2025 presso l’Aula Paolo VI (Sala Nervi) dello Stato del Vaticano, dalle ore 10:00 alle ore 12:00. L’iniziativa coinvolgerà alunne e alunni della scuola primaria, nonché studentesse e studenti delle Istituzioni scolastiche secondarie di primo e secondo grado di tutto il territorio nazionale.

La nota emanata dal MIM in data 18 settembre u.s. fornisce indicazioni precise sul numero dei partecipanti suddivisi su base regionale e i criteri per la composizione della delegazione studentesca con i relativi docenti accompagnatori.

Entro e non oltre il 3 ottobre 2025, in modo da consentire la corretta organizzazione delle attività necessarie, gli UU.SS.RR. dovranno far pervenire l’elenco dettagliato con i nomi dei partecipanti, studenti e docenti.

L’ipotesi di CCNI concernente l’individuazione delle fasce di complessità e i criteri di riparto del Fondo unico nazionale per i dirigenti scolastici (FUN) nell’anno scolastico 2024/2025 è stata finalmente firmata dopo il superamento delle criticità legate alla definizione dei parametri per l’individuazione dei dirigenti destinatari della maggiorazione del 30% riservata al 5% del personale dirigenziale con le valutazioni più elevate. Un ritardo inaccettabile che ha molto penalizzato i dirigenti scolastici già in attesa del rinnovo del CCNL dopo ben DUE tornate contrattuali scadute.

Terminati i corsi di formazione sono stati pubblicati nell’area riservata del sito i materiali, le slide, la modulistica, gli scadenzari, i modelli per la presa di servizio, le registrazioni delle formazioni e i vademecum per i neo dirigenti.

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Nell’area riservata del sito sono stati pubblicati la registrazione, i materiali, le FAQ dei webinar “La valutazione dei dirigenti e come uscirne indenni” che si sono tenuti nei giorni 18 agosto e 19 agosto

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha reso noto il Decreto interdipartimentale n. 2276 del 6/08/2025 che stabilisce gli obiettivi e i relativi indicatori e target su cui si baserà la valutazione dei Dirigenti scolastici per l’a.s. 2025/26 per un massimo di 70 punti. Gli obiettivi, come anticipato, sono gli stessi per tuti i dirigenti in tutte le regioni e verranno formalmente assegnati dai Direttori degli Uffici Scolastici Regionali e sono declinati nell’allegato A al decreto.

Con l’a.s. 2024/25 si conclude la fase transitoria per cui per la valutazione dell’a.s. 2025/26 gli obiettivi saranno integrati da un obiettivo specifico regionale che peserà fino a un massimo di 10 punti illustrato nell’allegato B.

TEMPISTICA:

definizione degli obiettivi annuali entro luglio 2025;

assegnazione formale ai Dirigenti scolastici da parte degli USR entro agosto 2025;

È stato presentato dal Ministero ai sindacati il cruscotto per il monitoraggio delle supplenze brevi e saltuarie, per l’Amministrazione erano presenti il dott. Minnella Capo dipartimento , il dott. Davide D’Amico e il dott. Fabrizio Manca. Il cruscotto sarà disponibile da settembre e rappresenterà un importante strumento a disposizione del dirigente per monitorare l’andamento delle supplenze temporanee, per verificare la relativa spesa e per confrontare il dato della scuola con quello di altre scuole.

L’accesso avverrà direttamente tramite il portale SIDI. Nella schermata principale, lo strumento si articola in tre sezioni: una dedicata alle assenze, una ai contratti, l’ultima alle risorse finanziarie.

Nella sezione Assenze è possibile consultare la media dei giorni di supplenza breve e saltuaria (solo N01 e N26) del personale.

Nella sezione Contratti è possibile verificare la percentuale di contratti distinti tra docenti e ATA

Come previsto dalla Nota della Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici, la formazione del personale scolastico e la valutazione del sistema nazionale istruzione del Ministero dell’Istruzione e del Merito, prot. n. 33906 del 11 luglio 2025, "SNV - apertura delle funzioni per il questionario scuola nella piattaforma RAV e prime indicazioni per la somministrazione del questionario docente", l’INVALSI, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e del Merito, propone un Percorso di formazione, informazione e accompagnamento sull’uso degli strumenti strategici nell’ambito della nuova triennalità del Sistema Nazionale di Valutazione 2025-2028.

Sono stati comunicati dal MIM i numeri del contingente assunzionale dei dirigenti scolastici per l’anno scolastico 2025-2026 autorizzati dal MEF.

Sono state autorizzate 347 assunzioni :

21 sono trattenimenti in servizio;

8 posti sono destinati alla coda del concorso ordinario campano del 2011;

risultano disponibili 318 posti che l’Amministrazione ha interamente destinato all’assunzione dei vincitori dell’ultimo concorso ordinario per la restituzione al concorso ordinario stesso dei posti inizialmente destinati alla procedura riservata;

Per il prossimo anno scolastico si tratta di 122 posti, mentre altri 192 verranno riportati nei successivi turni di assunzione. La restituzione sarà a livello nazionale;

In Sicilia e Puglia le graduatorie del concorso ordinario si esauriscono con le assunzioni del 2025/2026.

In allegato:

Prospetto assunzioni

Organici dirigenti e dsga

Il MIM ha  pubblicato il decreto interministeriale n. 124 del 30 giugno 2025 con cui viene determinata la consistenza complessiva delle dotazioni organiche dei dirigenti scolastici, nonché delle posizioni di lavoro di direttore dei servizi generali ed amministrativi, per l’anno scolastico 2026/2027, nel rispetto dei criteri fissati all'articolo 1 del decreto stesso.

L’aggiornamento tiene conto dei dati ISTAT aggiornati riferiti alle Previsioni della popolazione – Anni 2023-2080, fermo restando che tale consistenza organica non può essere superiore al contingente nazionale di n. 7.389 comprensivo delle scuole con lingua di insegnamento sloveno del Friuli Venezia Giulia, e tenendo conto di  quanto indicato al successivo comma 3, ai sensi dell’articolo 1, comma 83-octies della legge n. 107/2015.

Sono pervenute segnalazioni dell’esistenza di errori nell’attribuzione dei punteggi, invitiamo i colleghi ad effettuare un controllo e a presentare tempestivamente reclamo. U.Di.S.I. offre il proprio supporto per la presentazione del reclamo, eventuali errori vanno segnalati a info@udisi.org

Anche per l’anno scolastico 2025-2026 resteranno in vigore i criteri previsti dal decreto dipartimentale allegato. Le istituzioni scolastiche continueranno a essere classificate in tre fasce di complessità in base al punteggio ottenuto:

Fascia A: da 53 punti in poi

Fascia B: da 32 a 52 punti

Fascia C: fino a 31 punti

In allegato:

- Decreto dipartimentale 30/06/2025

- Allegato A con punteggi attribuiti

- Decreto dipartimentale 25/06/2024 con l’individuazione dei criteri generali di graduazione delle posizioni di dirigente scolastico

- Punteggi parziali

In data 16 novembre 2023 l’Aran e le Organizzazioni sindacali di categoria hanno firmato l’Accordo che regolamenta le modalità di espressione delle volontà di adesione.

Il Fondo Espero è il fondo pensione negoziale nazionale per tutti lavoratori del comparto scuola, una forma di previdenza complementare istituita dai rappresentanti dei lavoratori e dei datori di lavoro nell’ambito della contrattazione collettiva nazionale.

L’Accordo di cui trattasi, è rivolto a tutti coloro che hanno sottoscritto un contratto a tempo indeterminato dal 01/01/2019 e per coloro che saranno assunti successivamente, al fine di sensibilizzare i lavoratori sul tema della previdenza complementare.

Il MIM, con la nota prot.n. 0133215 del 11/06/2025, ha fornito le indicazioni relative alla “Modalità di adesione al Fondo pensione complementare “Espero”.

Le scuole devono emanare una nota rivolta al personale con tutte le informazioni allegando le informative.

Numerosissimi i dirigenti scolastici presenti all’incontro tenutosi il giorno 17 giugno in modalità on-line per chiarire tutti i punti della nota ministeriale avente a oggetto “Operazioni di conferimento degli incarichi dirigenziali: conferme, mutamenti e mobilità interregionale con decorrenza 01/09/2025” Presenti soprattutto i colleghi attualmente in servizio fuori regione, che hanno espresso, durante l’incontro di ieri, profonde preoccupazioni riguardo al proprio futuro.

Il nostro sindacato ha da sempre sostenuto la loro causa, denunciando l’ingiusta condizione esistenziale e professionale in cui questi dirigenti si ritrovano, a causa di accordi contrattuali definiti in modo inadeguato ai tavoli di trattativa da chi avrebbe dovuto tutelare i loro interessi.

A breve sarà emanata la nota annuale relativa alla mobilità dei dirigenti scolastici che interessa sia coloro che vogliono spostarsi in un’altra regione sia coloro che ambiscono a cambiare sede. Per la prima volta le fasce di complessità saranno pubblicate prima della mobilità e tutti ci auguriamo che i dati siano immediatamente fruibili senza necessità di segnalare errori come avvenuto in passato.

Restano ancora irrisolte due questioni molto importanti:

la definizione dei contingenti per individuare la quota destinata alla mobilità interregionale,

la definizione delle quote di assunzione tra concorso ordinario e riservato, che dovrebbe essere comunicata successivamente alla mobilità interregionale.

L’amministrazione inizialmente aveva comunicato la disponibilità dei posti per la mobilità interregionale che risulta essere pari a soli 35 posti: 1 in Calabria, 2 in Liguria, 8 in Puglia, 22 in Sicilia e 2 in Umbria, 0 nelle restanti regioni.

E’ stata sottoscritta l’ipotesi di Contratto Collettivo Nazionale Integrativo per l’impiego della risorsa integrativa del fondo unico nazionale (FUN) individuata con d.d.g. 8 maggio 2025, n. 659, destinata alla retribuzione di risultato dei dirigenti scolastici per l’a.s. 2023/2024. La firma del CCNI era la condizione necessaria per l’erogazione della retribuzione di risultato e per il pagamento delle reggenze in riferimento all’a.s. 2023/2024.

La retribuzione di risultato 2023/24, in quanto precedente al sistema di valutazione dei dirigenti scolastici, sarà attribuita, sulla base della fascia di complessità dell’istituzione scolastica secondo i seguenti valori :

Fascia A € 7.184,25 

Fascia B € 5.853,84 

Fascia C € 4.523,42 

Le reggenze 2023/24 saranno retribuite con un’integrazione della retribuzione di risultato pari all’80% della parte variabile della retribuzione di posizione, sempre in relazione alla fascia di complessità: 

In fase di conversione in legge del “Decreto scuola” (D.L. n. 45/2025) sono state approvate modifiche che interessano da vicino i dirigenti scolastici.

MOBILITA’ INTERREGIONALE

E’ stato reso disponibile il 100% del numero dei posti vacanti in ciascuna regione in deroga alle disposizioni contrattuali ma...ci sono dei limiti (e non di poco conto):

Il 100% vale esclusivamente per le operazioni di mobilità dell'anno scolastico 2025/2026;

non devono derivare esuberi di personale per gli anni scolastici 2025/2026 e 2026/2027;

fatti salvi i contingenti regionali dei posti del concorso ordinario;

possibile diniego da parte dell'ufficio scolastico della regione richiesta in caso di esubero di personale per il biennio indicato o per la necessità di eseguire provvedimenti giurisdizionali.

Pubblicata la scheda con tutti gli adempimenti nell'  area riservata del sito

Cari associati,

è giunto il tempo di far riconoscere il servizio per il 2013. I nostri avvocati sono a Vostra disposizione.

Inviate il decreto di ricostruzione di carriera (se già in Vostro possesso) a info@udisi.org  oppure prendete direttamente contatti con lo studio che potrà presentare al Giudice le Vostro legittime richieste.

Il ricorso è gratuito per i soci e per chi decide di associarsi.

Un caro saluto a tutti

Il Presidente Nazionale

Rita Guadagni

Per info sull'iscrizione: www.udisi.org

tel. 331 154 0430

I riferimenti dello studio sono i seguenti:

   STUDIO LEGALE DE BLASIO

         www.studiolegaledeblasio.eu

            Via Lamarmora n. 26 - 10128 Torino

     tel. 0117576382  -  fax 0110121677

                skype brunelladeblasio

E’ stato pubblicato il Decreto n. 616 del 26 marzo 2025 con cui il MIM individua gli obiettivi, gli indicatori e i target da assegnare ai dirigenti scolastici da parte dei Direttori generali e dei Dirigenti preposti agli Uffici Scolastici Regionali per la valutazione riferita all’anno scolastico 2024/25 e dal cui esito dipenderà la retribuzione di risultato. In considerazione del regime transitorio, per l’a.s. 2024/25 viene individuato un numero ridotto di obiettivi, indicatori e target connessi a imprescindibili attività legate alle funzioni proprie del Dirigente scolastico di cui all’art. 25 del D. Lgs. n. 165/2001 nonché alle responsabilità dirigenziali discendenti da obblighi normativi, con l’esclusione dell’obiettivo a rilevanza regionale.

Tempistica

Per l’anno scolastico 2024/25 la tempistica del processo di valutazione dei risultati dei dirigenti scolastici è la seguente:

definizione annuale degli obiettivi entro il mese di marzo 2025;

Legge 21 del 17/02/25: ed. civica, si insegnerà sicurezza sul lavoro

Webinar Valutazione ex Legge 150/2024

In data odierna è stata presentata al MIM la bozza relativa alla valutazione dei dirigenti scolastici per l’a.s. 2024/2025 dalla Dott.ssa Carmela Palumbo, Capo del Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione, e dalla Dott.ssa Antonella Tozza, Direttore Generale per gli ordinamenti scolastici, la formazione del personale scolastico e la valutazione del sistema nazionale di istruzione. Si tratta di una valutazione semplificata con obiettivi nazionali generali ridotti e non è stato definito l’obiettivo regionale.

Attesa la normativa attuale, la Dirigente scolastica di Monfalcone si è attenuta ai principi che regolano l’ordinamento italiano. Come Dirigente dello Stato deve rispettare e applicare le leggi. Peraltro, anche il Supremo consesso amministrativo, anni or sono, ha chiaramente indicato come legittimi i criteri utilizzati dalla Scuola. Nel reciproco rispetto delle opinioni di ciascuno, i Dirigenti Scolastici applicano la legge. Ringraziamo il Ministro Valditara che ha voluto rimarcare la legittimità dell’operato, evidenziando che eventuali diverse indicazioni devono venire dalla politica. Ancora una volta la scuola ha avuto il compito di sottoporre all’attenzione di tutti una questione di vita e di realtà.

Lasciamo ai politici eventuali ulteriori decisioni, alle quali  i Dirigenti Scolastici si atterranno.

La tenacia e l’insistenza di U.Di. S.I. hanno permesso un ulteriore risultato nel sostenere i dirigenti scolastici, stretti nella morsa delle difficoltà inerenti l’avvio dell’anno scolastico e delle impellenti scadenze evidentemente poco contestualizzate. Finalmente ecco la proroga per il D.M. n. 65 (Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali) e il D.M. n.66 (Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole) che individua la nuova scadenza al 30 novembre.

Lontani dall’essere del tutto sollevati da questa notizia, non possiamo fare a meno di evidenziare ulteriori criticità nella gestione dei diversi cronoprogrammi che rischiano di sovrapporsi e, infine, confliggere inevitabilmente con la gestione dell’apparato burocratico-amministrativo delle scuole, già sovraccaricato da nuovi compiti, non ultima la gestione degli interpelli a carico delle segreterie.

In allegato la Nota MIM

Pubblicato in area riservata il modello per l'Interpello unitamente alla normativa aggiornata.

Nel silenzio più assordante sono completamente SPARITE LE SEDI per i dirigenti scolastici nelle regioni Abruzzo, Calabria, Campania, Puglia, Sicilia, Umbria.

I “posti” non sono stati resi disponibili per la mobilità interregionale per cui non sono andati ai dirigenti fuori regione;

Sono stati accantonati per il concorso ordinario che è ancora in alto mare per cui non sono andati ai dirigenti del concorso ordinario;“Concorso per titoli ed esami per il reclutamento di dirigenti scolastici nei ruoli regionali presso le istituzioni scolastiche statali”

In data odierna è stato sottoscritto definitivamente il CCNL 2019/21 per i Dirigenti Scolastici.

Per la parte economica si registrano i seguenti incrementi:

la retribuzione di posizione parte fissa è pari a 13.345,11 euro, con un incremento di 60 euro mensili lordi a partire dal 1° gennaio 2021. Il FUN (Fondo Unico Nazionale) è incrementato per effetto dell’art. 1, comma 604 della Legge n. 234 del 30 dicembre 2021.

Lo stipendio tabellare annuo lordo di 45.260,73 euro è incrementato dei seguenti importi mensili lordi per 13 mensilità:

– dal 1 gennaio 2019 di € 84,00;

– rideterminato dal 1 gennaio 2020 in € 130,00;

– rideterminato dal 1 gennaio 2021 in € 135,00.

Con la firma definitiva si avvia anche il percorso per la corresponsione degli arretrati sullo stipendio.

Tra le novità per la parte normativa:

Dopo vari tentativi( ben quattro!!!) dovuti alla necessità di correggere numerosi errori, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha adottato i decreti che definiscono i nuovi criteri per la pesatura delle istituzioni scolastiche anche ai fini dell’individuazione delle fasce retributive dei dirigenti scolastici.

Una delle principali novità è l’introduzione dell’indicatore ESCS (Economic, Social, and Cultural Status), che permetterà di valutare le condizioni economiche, sociali e culturali degli studenti iscritti nella singola scuola che vanno ad accrescere la complessità delle scuole e la valorizzazione dell’indirizzo musicale.

Sono pervenute segnalazioni della persistenza di errori nell’attribuzione dei punteggi, invitiamo i colleghi ad effettuare un controllo e a presentare tempestivamente reclamo. U.Di.S.I. offre il proprio supporto per la presentazione del reclamo, eventuali errori vanno segnalati a info@udisi.org

Accogliamo con soddisfazione l’emanazione della nota del Direttore Generale dell’Unità di Missione per il PNRR, Dott.ssa Simona Montesarchio con cui vengono prorogati i termini della realizzazione degli ambienti innovativi di apprendimento e collaudo, per le scuole che abbiano registrato problematiche nell’acquisizione delle forniture e nell’allestimento degli ambienti, al 30 settembre 2024.

U.D.I.S.I. aveva ben rappresentato la richiesta di proroga motivandola in maniera puntuale con le difficoltà effettivamente riscontrate nella realizzazione del PNRR

https://www.udisi.org/comunicati-news/richiesta-di-proroga-l-attuazione-...

Sono state riconosciute fin troppo valide le motivazioni addotte e l’amministrazione non ha potuto fare a meno di accogliere la richiesta.

In allegato la nota 31 maggio 2024, n. 77522

In Senato è stato approvato con 74 sì, 56 no e nessun astenuto il disegno di legge messo a punto dal ministro Giuseppe Valditara, "Revisione della disciplina in materia di valutazione delle studentesse e degli studenti, di tutela dell'autorevolezza del personale scolastico nonché di indirizzi didattici differenziati". Il ddl introduce significative modifiche della valutazione degli alunni.

Scuola primaria: La valutazione del comportamento dell’alunna e dell’alunno della scuola primaria è espressa collegialmente dai docenti con un giudizio sintetico riportato nel documento di valutazione.

Scuola secondaria di primo grado:

- la valutazione del comportamento è espressa in decimi;

- Se la valutazione del comportamento è inferiore a sei decimi, il consiglio di classe delibera la non ammissione alla classe successiva o all’esame di Stato conclusivo del percorso di studi

Scuola secondaria di secondo grado:

È stato pubblicato il Decreto Ministeriale n. 14/2024 di adozione dei modelli di certificazione delle competenze in attuazione della riforma dell’orientamento, disegnata dal Piano nazionale di ripresa e resilienza (Riforma 1.4 “Riforma del sistema di orientamento” della milestone M4C1.5)

Si è tenuto il quarto incontro all’Aran per il rinnovo del CCNL Area Istruzione e Ricerca, ormai abbondantemente scaduto. Il presidente Naddeo ha prospettato la possibilità della firma al prossimo incontro previsto per il 13 marzo ma ben pochi passi avanti sono stati fatti per la categoria. Non si capisce come si possa andare verso la firma quando le questioni aperte sono ancora numerose e importanti; la categoria ormai è allo stremo vista anche la contemporanea attivazione dei progetti previsti dal DM 65/2023 e DM 66/2023 che si aggiungono agli altri progetti PNRR ancora in pieno svolgimento. L’unico risultato apprezzabile è rappresentato dal ripristino della retribuzione di parte variabile per i dirigenti scolastici all’estero.

PROBLEMI

Si avvicina la prova preselettiva, il MIM ha confermato che Cineca ha consegnato i test e si prevede la prova preselettiva tra fine marzo e inizio aprile. A breve il ministero fornirà ulteriori indicazioni. I candidati sono 24.944 a fronte di 587 posti disponibili, secondo la disposizione dei posti e il numero delle domande presentate nelle regioni appaiono minori le possibilità per Campania, Calabria e Sicilia. La prova preselettiva dura 75 minuti e i candidati con un grado di invalidità dell’80% o superiore, come definito dalla legge 104/092, saranno esentati dallo svolgimento della preselettiva. E’ stato pubblicato il decreto con le determinazione dei compensi da corrispondere al presidente, ai membri e al segretario delle commissioni esaminatrici dei concorsi pubblici banditi dal Ministero dell’istruzione e del merito nonché al personale addetto alla vigilanza delle medesime prove concorsuali e al referente informatico d’aula in caso di procedure informatizzate.

Si è tenuto all’Aran il terzo incontro per il rinnovo del CCNL Area Istruzione e Ricerca, che è ancora in una fase iniziale. Le questioni dibattute sono state diverse. E’ necessario intervenire sul codice disciplinare, attualmente troppo penalizzante per i dirigenti, le sanzioni sono eccessive sin dalla prima infrazione, non c’è gradualità, eventuali sanzioni pesano sull’attribuzione degli incarichi indipendentemente dal biennio. Va inserita nel CCNL la possibilità di eliminare dal fascicolo la sanzione decorsi due anni dalla stessa così come avviene per altre categorie.

In area riservata pubblicata la modulistica aggiornata per la contrattazione d'Istituto aggiornata al CCNL 2019/21 Comparto Istruzione e Ricerca

Il Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro del personale del comparto Istruzione e ricerca Periodo 2019-2021 è stato firmato il 18 gennaio 2024 e il giorno dopo è entrato in vigore. La FEDERAZIONE UIL SCUOLA RUA non ha firmato, fin qui… nulla quaestio, è stata fatta una scelta politica, sicuramente ponderata che ha, però, delle precise conseguenze ovvero la perdita delle prerogative sindacali riservate alle organizzazioni sindacali rappresentative e firmatarie del CCNL. Il punto è proprio questo e nessun valore hanno le diffide inviate “a mucchi” ai dirigenti scolastici delle diverse regioni. Il CCNL 2019-21 all’art. 30 precisa senza ombra di dubbio i livelli, i soggetti e le materie di relazioni sindacali, “ a livello di istituzione scolastica, tra il dirigente scolastico e, per la componente sindacale, la RSU e i rappresentanti territoriali delle organizzazioni sindacali firmatarie del presente CCNL, che costituiscono la parte sindacale.” (art. 30, c.2 lett.c)

Il 18 gennaio 2024 è stato firmato presso l’ARAN il rinnovo del contratto collettivo nazionale di lavoro per il Comparto dell’Istruzione e ricerca, relativo al periodo 2019-2021. E’ previsto un adempimento da non trascurare per i dirigenti scolastici e cioè la pubblicazione del codice disciplinare come previsto dal comma 12, art. 25 del CCNL 2019/2021 "In sede di prima applicazione del presente CCNL, il codice disciplinare deve essere obbligatoriamente reso pubblico nelle forme di cui al comma 11, entro 15 giorni dalla data di stipulazione del CCNL e si applica dal quindicesimo giorno successivo a quello della sua pubblicazione".

Si rammenta che i termini decorrono dalla data della firma definitiva del CCNL e non dalla firma dell’ipotesi per cui se qualche dirigente lo ha pubblicato dopo la firma dell’ipotesi deve ripubblicarlo e che le sanzioni eventualmente irrogate erano prive di un elemento fondamentale.

Pubblicate le FAQ Anac sulla digitalizzazione dei contratti pubblici, BDNCP (Banca Dati Nazionale dei Contratti Pubblici), piattaforme di approvvigionamento digitali certificate (PAD) e Fascicolo virtuale dell’operatore economico (FVOE).

https://www.anticorruzione.it/-/digitalizzazione-dei-contratti-pubblici

Dopo la lettera l del segretario generale dell’ANCI Veronica Nicotra, che aveva segnalato diverse criticità sollecitando un intervento risolutore, l’Anac ha preso la decisione di riattivare temporaneamente la smart CIG per gli affidamenti diretti sotto i 5.000 euro, estendendo questa possibilità fino al 30 settembre 2024. Questa iniziativa è volta a facilitare una transizione più agevole verso l’amministrazione digitale per le autorità locali, offrendo un’alternativa nel caso in cui si riscontrino difficoltà nell’utilizzo delle piattaforme telematiche certificate.

Il decreto legge 215 il cosiddetto “ milleproroghe”, è stato pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 30 dicembre e entro il 28 febbraio 2024 dovrà essere convertito in legge dal Parlamento. All’art.5, tra le diverse disposizioni, ve n’è una che ha alimentato il dibattito: la deroga ai numeri delle autonomie  scolastiche previsti dal decreto interministeriale 127 del giugno 2023, e precisamente  il 2,5 % in più. Attenzione a non cadere in inganno, “in più” può far pensare a un incremento di posti ma non è così, si tratta di ridurre gli organici di dirigenti e dsga “un po’ meno” di quanto inizialmente stabilito SOLO per il 2024/25, SENZA incrementare gli organici e SENZA considerare questa manciata di posti ( 185 complessivamente) per la mobilità dei dirigenti. Continuano a essere disattese le aspettative dei dirigenti fuori regione ormai da anni.

Il 23 dicembre 2022 il Ministero dell'Istruzione e del merito  ha approvato il Decreto con le nuove linee guida sull’orientamento scolastico nel 2023. Il nuovo sistema di orientamento deve garantire un processo di apprendimento e formazione che sia veramente efficace nella prevenzione e lotta alla dispersione scolastica e accompagnare gli studenti e le famiglie nella scelta del percorso di studi.

Pubblicata in area riservata in Agenda DS la modulistica relativa alla nomina dell'Orientatore e del Tutor.

Pubblicato vademecum in "Agenda ds" nell'area riservata ai soci del sito www.udisi.org

Importanti novità per le scuole sono state introdotte dal D.M. n.153 del 1/08/2023 che riguardano  gli studenti con diversa abilità e devono essere recepite subito dalle scuole; per agevolare il lavoro dei colleghi U.Di.S.I. mette a disposizione il vademecum in allegato.

Si è tenuto al MIM l’annunciato incontro per l’informativa sull’atto di indirizzo per il rinnovo del CCNL area Istruzione e Ricerca. Presenti per l’amministrazione i capi Dipartimento del Ministero dell’Istruzione, Jacopo Greco e Carmela Palumbo che hanno illustrato le tematiche che l’amministrazione intende affrontare nell’atto di indirizzo:

ORIENTATORE E TUTOR: INDICAZIONI OPERATIVE  1° e 2° CICLO

Webinar gratuito Per dirigenti e  collaboratori del dirigente 

Venerdì 29 ore 17.00 Iscriviti 

Si avvicina il termine del 15 settembre  2023  per le attestazioni OIV sugli obblighi di trasparenza. Materiali disponibili in area riservata www.udisi.org 

In allegato la tabella relativa alle assegnazioni alle regioni dei nuovi Dirigenti Scolastici.

In allegato le sedi disponibili per i neo dirigenti, seguirà la pubblicazione delle sedi della regione Veneto

Al termine della mobilità interregionale tanti sono i dubbi e poca la chiarezza.  I dirigenti chiedono a gran voce di conoscere i criteri utilizzati e lamentano comportamenti non omogenei e poco trasparenti degli uffici Scolastici Regionali . Il timore che condividono è quello di restare bloccati per anni lontano da casa senza possibilità di ritorno. Tutti sono solidali, a parole, ma niente è cambiato in questi anni, anzi, la situazione è notevolmente peggiorata. A settembre entreranno in servizio i nuovi dirigenti,  molti di loro saranno costretti a partire e pertanto più di uno medita di rinunciare al ruolo ancor prima di iniziare.  L'amministrazione non può restare sorda alle legittime richieste dei dirigenti. U.Di.S.I. scrive al M.I.M e agli Uffici Scolastici .

Il D.P.R. del 13 giugno 2023, n. 81, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 150 del 29 giugno 2023 ed in vigore dal 14 luglio, apporta delle modifiche al Codice di comportamento dei dipendenti pubblici (D.P.R. n. 62/2013). Le modifiche sono state rese necessarie dall’articolo 4, comma 2, del decreto-legge 30 aprile 2022, n. 36, convertito, con modificazioni, dalla legge 29 giugno 2022, n. 79, recante «Ulteriori misure urgenti per l’attuazione del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR)», il quale ha disciplinato l’introduzione nel Codice di misure in materia di utilizzo delle tecnologie informatiche e dei mezzi di informazione e social media. Il crescente utilizzo del digitale rendeva necessario un aggiornamento delle norme precedenti e il nuovo codice afferma i doveri fondamentali di diligenza, lealtà, imparzialità e buona condotta che i dipendenti pubblici devono osservare sia in servizio sia fuori servizio. Il D.P.R.

La decisione di adeguatezza per l'EU-US Data Privacy Framework afferma che gli Stati Uniti garantiscono adesso un adeguato livello di protezione – paragonabile a quello dell'Unione Europea – per i dati personali trasferiti dall'UE alle aziende statunitensi nell'ambito del nuovo quadro.

Il 10 luglio 2023 la Commissione Europea ha adottato la decisione di adeguatezza per l’EU-US Data Privacy Framework. L’adozione è immediatamente esecutiva/efficace.

Nelle scuole è pervenuta una richiesta di accesso civico generalizzato da parte della società WebUp Marketing Adv finalizzata ad acquisire informazioni dalla scuola per alimentare l’applicazione denominata "Scuola punto per punto". Gli esperti di U.Di.S.I. hanno predisposto il provvedimento da inviare in risposta alla richiesta pervenuta. Si consiglia, ad ogni buon conto, di consultare il proprio DPO. Si coglie l’occasione per ricordare ai colleghi di verificare se sono stati effettuati gli adempimenti relativi agli obblighi di pubblicazione di cui al D.lgs. n. 33/2013 in vista del controllo che i revisori dei conti effettueranno entro il 31 luglio . Per ulteriori chiarimenti consultare il servizio di consulenza.

E’ stata emanata la nota del MIM sulle operazioni di conferimento degli incarichi dirigenziali: conferme, mutamenti e mobilità interregionale con decorrenza 01/09/2023. C’è poco da stare allegri ad un esame approfondito della nota.

Per quanto riguarda la mobilità interregionale la nota prevede:

Si è tenuto in data 27/04/23 l’ incontro di informativa al MIM sul piano di semplificazione della scuola. annunciato Ministro Valditara in Consiglio dei Ministri e sul piano di riparto delle risorse del PNRR per formazione del personale scolastico. Si tratta di una serie di misure con l’obiettivo di semplificare e snellire la burocrazia e le procedure al fine di migliorare la qualità della scuola. Il dott. Dott.

Si è tenuta al MIM la prevista informativa sulle consistenze organiche dei dirigenti scolastici per l’a.s.
2023/24. Prima di addentrarci nell’esposizione dei “numeri” regione per regione è utile una precisazione, la
parola chiave è “informazione” come si legge nella bozza di decreto, a dispetto di quei sindacati che da
bravi imbonitori fanno credere di poter influire, decidere, controllare ciò su cui non hanno il potere di
decidere né influire in alcun modo, pur di fare iscritti e mantenere i propri, stanchi di essere presi in giro.
Il numero, la tipologia, la stessa dislocazione delle sedi influisce sulla vita dei dirigenti scolastici e delle loro
famiglie; non è un elemento di poco conto. Le politiche per la famiglia e la crescita demografica mal si
accordano con queste tristi previsioni rappresentate dall’amministrazione rappresentata dal Direttore
Generale Filippo Serra.